Přínos digitálních technologií v oboru žel. modelářství

[Colonel32]

Smim se zeptat, v ramci jakeho oboru/studijniho porgramu apod. tu BP delas?

ČVUT Fakulta Informačních Technologií, obor Softwarové inženýrství.

Celé zadání BP je toto:

1. Popište historii železničního modelářství se zaměřením na specifika českého a slovenského prostředí.
2. Popište, kde všude nalezly digitální technologie v železničním modelářství uplatnění.
3. Detailně zpracujte problematiku tzv. "digitálního řízení" včetně porovnání jednotlivých systémů na trhu.
4. Zajistěte skutečné modelové kolejiště s odpovídajícím zázemím po stránce příslušenství a zprovozněte na něm digitální ovládání.
5. Vytvořte rozhraní které umožní kolejiště ovládat pomocí počítače, včetně vzdáleného připojení po síti.
6. Vytvořte aplikaci "Virtuální kolejiště", která bude svými dispozicemi skutečnému kolejišti plně odpovídat.
7. Navrhněte řízení obou kolejišť tak, aby byl provoz synchronizován a odpovídal skutečnému železničnímu provozu.
8. Experimentálně ověřte zda je provoz skutečně synchronizovaný a pokud ne, zjistěte příčinu a navrhněte lepší způsob synchronizace.


P.S. Díky všem, kteří odpovídají na původní dotaz, místo aby se pitvali v zadání. V tuto chvíli už zadání stejně nemohu měnit.

[czhunter]

No, jestli to správně chápu, tak v tomto tématu v podstatě rozpitváváš bod 2), který ti z celého rozsahu BP (odhaduju kolem 40k znaků = cca 30 stran) zabere asi tak dvě strany, do kterých se ti nepodaří vtěstnat prakticky žádné informace.

Jo, taky jsem měl velký oči o tom, co všechno do BP a DP napíšu, a pak jsem zjistil, že ten rozsah 40k respektive 100k znaků je tak malý, že na rozpitvávání něčeho mimo hlavní téma není prostor (mimochodem, téma mé DP bylo "design posunovací lokomotivy")

[HonzaK]

Aha, tak to je trochu jina, to spis pozor, at neztratis moc casu a energie s touhle uvodni omackou, ktera poslouzi spis jen pro "navozeni atmosfery" pro to hlavni, cemu se budes venovat (pokud vubec necemu poslouzi). Zrejme to bude jen par odstavcu nuntneho zla pro zacatek prace, se kterymi nema cenu (podle meho nazoru, samozrejme) se zabyvat vice, nez je nezbytne nutne. Hlavni bude soustredit se na ty dalsi body (ktere jiz jsou opravdu zajimave).
Vzhledem ktem dalsim bodum zadani bych se asi v tom zhodnoceni prinosu digitalnich technologii zameril hlavne (pokud ne jenom) na DCC a spol., to placani kolem prinosu digitalnich fotaku, diskusnich for apod. bych mozna vynechal uplne, protoze to s tim pokracovanim nema moc co delat. Tolik muj nazor a zkusenost... Samozrejme nijak si nenarokuji, aby ses tim skutecne ridil

[rawen]

Souhlasím s předchozími dvěma příspěvky. Moje reakce se samozřejmě týkala příspěvků na začátku vlákna.

Radek

[Colonel32]

Plánuji sestavit menší dotazník ohledně preferencí modelářské komunity. Vzhledem k tomu, že bych nerad otravoval vícekrát bych radši, abych vše podstatné dal do jediného dotazníku. Prosím tedy, abyste zatím neodpovídali na konkrétní otázky, ale měl bych spíše zájem o doporučení, zda nějakou otázku přeformulovat nebo doplnit, než anketu skutečně spustím.

1) Na stupnici od 0 do 10 klasifikujte, zda jste ve vztahu k lokomotivám a vagónům spíše sběratel nebo stavitel. 0 znamená člověka, který nestaví vůbec nic a pouze kupuje tovární modely, 10 znamená absolutního modeláře, schopného vlastní silou postavit cokoli, včetně pojezdů.

2) Na stupnici od 0 do 10 klasifikujte, jakým způsobem vybíráte zakoupená vozdila. 0 znamená hobbista, který koupí cokoli, co se mu líbí, 10 znamená, že kromě konkrétní správy a epochy modelujete i konkrétní trať. (případně, pokud modelujete něco konkrétního, jak často jste ochotni koupit něco co absolutně nezapadá, jen proto, že se vám to líbí)

3) Pokud jste u minulé otázky odpověděli, že modelujete konkrétní správu, jedná se o železnice státu, ze kterého pocházíte? (ANO/NE), jinak nechte volné

4) Ohodnoťě na stupnici od 0 do 10, kolik času strávíte prací pro jiné lidi. 0 znamená práce pouze na vlastních vozidlech, kolejišti nebo klubovém kolejišti, 10 znamená, že veškerý čas věnujete ostatním - může být cokoli (výroba, prodej, organizace)

5) Jaké měřítko modelujete 0/H0/TT/N/Z (úzkorozchod do stejného měřítka, tz. HOe = H0).

6) Modelujete konkrétní měřítko na základě svého vlastního rozhodnutí, neho ho někdo učinil za vás (např. základní sada jako dárek od rodičů, a nikdy jste neměli sílu/motivaci vše prodat a začít znova) - Vlastní rozhodnutí / Cizí rozhodnutí

7) Vyhovuje vám měřítko které modelujete? Respektivě, pokud byste o všechny vlaky přišli např. vinou požáru, začali byste se stejnou velikostí nebo jinou, případně proč (v návaznosti na otázky 5 a 6). Volná odpověď.

8) Stavíte kolejiště: Domácí / Klubové / Modulové / Žádné

[czhunter]

Nevím, jestli to souvisí s tou bakalářkou nebo ne (vypadá to, že spíš ne, protože nechápu, jak by ti mohli být takové odpovědi prospěšné), ale každopádně si dej pozor, abys při formulaci odpovědí už předem nevybral nějakou jako "správnou" (např. u toho zakupování vozidel odpověď "koupím cokoliv, co se mi líbí" vypadá, že tak může odpovědět jen infantilní b*b - samozřejmě, myšlenku můžeš zachovat stejnou, ale formulace musí být na úrovni - např. "kupuji vozidla podle vzhledu a jízdních vlastností).

Stupnice 1-10 je zbytečně dlouhá (jaký je rozdíl mezi 3 a 4 nebo 7 a 8?), 1-5 musí bohatě stačit.

Úplně nejlepší je sestavit dotazník úplně neutrálně na principu odpovědí "ano - spíše ano - nevím - spíše ne - ne"), tak nenabádáš nikoho k žádné odpovědi, ale nejde to použít na všechny otázky (např. tu pro měřítka). Ukázka takové otázky je např.:

1.) Stavíte železniční vozidla vlastními silami?
2.) Kupujete pouze vozidla konkrétní železniční správy a časové epochy?
3.) Kupujete pouze vozidla odpovídající vaší národnosti (/státní příslušnosti - dle libosti) ?
... obdobně lze napsat i 4.), 6.) a 7.)

Jo a ještě jeden praktický tip - když dáváš výběrovou otázku, vždycky tam dej možnost "Jiné" - protože vždycky se najde nějaký expert, který dělá exotické měřítko nebo typ kolejiště a bude si stěžovat, že tam pro sebe nemá správnou kolonku

[Colonel32]

https://docs.google.com/spreadsheet/vie ... U3FXc0E6MQ

Poprosil bych všechny, kteří mají trochu času nazbyt, o vyplnění dotazníku.
Jedná se o průzkum, co by uživatelé očekávali kolejiště, které by šlo ovládat a sledovat po internetu.

[jafobe]

Tak bych tedy asi měl dotaz, co jsem udělal špatně, když má vlákno 130 shlédnutí, ale ani jednu (ať už jakoukoli) odpověď.

no špatně se nemuselo udělat nic, ono jde taky o to jestli to bere shlédnutí všechna nebo jen přihlášenými účastníky, mám ale pocit že varianta první je reálnější, takže jde o to kolik z lidí co se na to podívalo se mohlo vůbec ozvat, taky počitadlo nemusí řešit kolikrát se na to podívala jedna a tatáž osoba
ale i takové maličkosti by jste už mohl vědit, pokud máte v plánu i realizaci vašeho projektu přes internet, aby se to dalo posichrovat i proti tomu že si na výsledném modelu bude hrát jedem člověk skoro v kuse a ostatní se tam ani nedostanou
jinak dotazník jsem vám vyplnil, takže nestačí jen časové omezení, ono i každý na to potřebuje jinou dobu, ale třeba i blokování IP adres po nějakou dobu aby byl čas i na jiné účastníky
jinak mám taky pocit jako kolegové že by se mělo věnovat víc energie realizaci zadaného projektu, než povídání kolem, ona teorie bývá snažší než to prakticky zrealizovat
každopádně přeji ať se práce zdaří

[Rozsíval Jaroslav]

Určitě jsem ten dotazníček vyplňoval. Že bych ho zapomněl odeslat? Nebo jsou ucpané dráty?
Jarda